磁石图钉将音标图悬挂在黑板上。

尚雅心里想着，这个老师人还挺好的，知道她的基础实在是太差了，就用教初学者的办法来教她。

不把她当成一个两年后就要高考的高中生，而是将她当成一个确实是对英语一窍不通的外语文盲，可见老师还是挺会因材施教的。

至少比她前世遇见的那些给她补习的英语老师都更要适合她。

尚雅这样想着，也就更集中注意力地听李老师讲课。

李老师拿着教棍指了指音标图上的[t]，问她知不知道这个音标怎么读。