教室里，久违的朗朗书声——

“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”

“得志，与民由之；不得志，独行其道。”

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

“此之谓大丈夫。”

……

笃笃。

他和班主任打过招呼，走进教室，老师向他点头致意。于是齐读的声音渐渐停下了。

果然，何含何担不在班里。

孩子们都看着他们，眼睛里从纯粹的好奇，变成了兴奋，彼此对着眼神——一定是发生了什么，所以不用上早读了。

嗯，从这个角度来说，猜对了。

陈芒面对这些小孩居然有点局促，但还是例行公事出示了警官证，刻板道：“我姓陈，警察。请你们有序排队前往会议厅等待，我们要搜查教室。感谢配合。”

嗡。孩子们炸开了锅。

班主任用温和的声音安抚大家，拍着手：“好了孩子们，从第一组开始咱们排队出去。”

乌央乌央，小孩们美滋滋走了。陈芒穿好鞋套，走近，轻声问：“老师，吴昭雪坐在哪个位置？”

“哝，靠窗最后一排。”老师叹气道，“这孩子学习上挺有灵性的，可就是不肯好好写作业，上课还睡觉，听说跟其他小孩也玩不到一起去，就老坐那儿了。唉，可能也是挨着暖气片，冬天就困了。”

陈芒默默看着那个位置。他小时候……嗯，也坐那。

他眨眨眼，又问：“玩不到一起去？他欺负别人？”

“什么呀，别人欺负他还差不多。他心软，又老实，人家说什么都听。有时候值日组不擦黑板，就是他上来擦的。每次也批评过值日组了，但是……唉。”

陈芒了然。

他带人勘察了教室，吴昭雪的桌子上刻有许多奇怪的道子，说是有意划的吧，偏偏杂乱得很，说是无意为之，又道道分明。

陈芒蹙了下眉，好像想起了什么久远的记忆。不过，他很快注意到了吴昭雪的书包。并不在他的椅子上或者座位底下，而是丢在了不远处——不过这个教室本来也挺乱的——还是陈芒捡起来看了看里面的课本名字才确认的。

他翻阅了吴昭雪全部的课本和作业本，发现吴昭雪有记作业以及在序号打勾的习惯，这点倒跟他很像。显然，吴昭雪更偏爱文科一些，大多完成的作业都是语文、历史，很多次数学作业都没有打勾。他的课本上的确记了不少笔记，但是经常记着记着就混沌起来，看来是睡着了。

即便这么仔细，陈芒仍旧未看到任何异常的信息，似乎全部都围绕着学习。

吴昭雪的笔袋里，放着几根朴素的碳素笔和铅笔，一块脏兮兮的小橡皮，还有圆规尺子等等。

嗯？

除了数学作业以外，他似乎很少用铅笔写字。

橡皮包着的包装膜还比较新，橡皮却用得这么快，初中生应该还不至于一天九套卷子？

他还写了什么？

陈芒仔细检查了桌面，的确有橡皮摩擦的痕迹，但都很普通，是孩子们都会造成的痕迹。

“……”

他皱眉，沉思着。

他一向敏锐，所以，问题在哪呢？

陆藏之带着几个警察坐在学校后门的早餐店默默吃早餐。

“……陆博士，这样好吗？”

“多好，为你们争取来的，快吃，萱儿他们可吃不上。小姚，吃。一会要忙了。”陆藏之一边补充能量，一边注意着学校围墙。他们当时撤离的时候，留了根线跟踪何家，何家果然早上没送孩子上学。

但是何含、何担，一定会去学校。

因为，前天事发，昨天他们还装作无事发生，今天凌晨就被警察堵在家里。显然，如果家长一早知道，恐怕会早做打算，比如任何准备自首、逃亡、抹除痕迹的行动，但没有，说明何夫妇是今天凌晨临时知晓的。既然如此，何含、何担大概率不会将重要可疑物品藏在家里，因为他家看起来家教还算严，不是粗俗的人，有些文化，这种家庭，就是家长与孩子缺乏沟通，造成孩子闷声出大事。

所谓可疑物品……

何家没有铁锨。何家丈夫斯文，妻子娇弱，手细嫩，院子小，盖小洋楼，没有田地，门前土地被水泥抹平，且多年陈旧。就算有铁锨，不会有两个。如果不是两个人劳作，无法提前挖好那么大的坑，埋下吴昭雪。

所以借了谁家铁锨？

借别人家铁锨，预谋杀人，不会被怀疑吗？

学校后面有块地，虽然荒废，但堆了杂物。

是有铁锨的。

——“走吧。没关系的，回去等泥土成分鉴定出结果，到时候一个个比对好了，不用这么麻烦。”

这是他在何家门口留的话。

试问，你放心你的杀人凶器放在你看不见的位置吗？而且，随时可能被拿去指认你？

手机响了。