能教出什么名堂？一个十六七岁的小丫头，再聪明也不可能代替老师的系统教学。互助小组？说白了就是一群人乱哄哄地凑在一起制造学习的幻觉罢了。

他的一班不需要这些花里胡哨的东西。他的学生们安安静静做题、背公式、刷卷子――这才是正途。应试教育的核心是什么？是题海战术。做一百道题总比讨论十道题管用。

更何况――他看了一眼桌上的成绩单――一班的生源本来就比二班好。

当初分班的时候，他把机械厂和军区中高层干部的孩子几乎都要到了自己班上。这些孩子从小家庭条件好，请家教的请家教，买教辅的买教辅，底子比二班的普通军娃和工人子弟强出一截。

除了沈棠。

马德才想到那个名字，嘴角的笑容淡了一些。

沈棠是个意外。一个本该属于他的高分学生，却被孙秀兰截了胡。

但一个人再厉害，也改变不了全班的平均分。他的一班有二十多个底子扎实的学生――再怎么样，平均分也不会输给二班。

这次摸底考试，他稳了。

摸底考完之后就是全市统一的高考模拟考。全市模拟考的班级平均分排名，可是直接报到教育局的。周校长明年就要退休了――下一任校长的人选，目前就两个：他和孙秀兰。

他有关系――教育局的刘副局长是他表姑夫。但光有关系不够，还得有拿得出手的教学成绩。全市模拟考的排名就是最硬的筹码。

只要一班的平均分压过二班，他的校长位置就稳如泰山。

马德才又喝了一口茶，翘着腿晃了晃，心情颇为愉悦。

孙秀兰？一个只会死板教书的老古董，没有任何关系背景，凭什么跟他抢？_c